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拓展训练的训练意义添加时间:2019-10-13

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  引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。

  教练只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,

  2010年9月9号的早上6点半,我们行天电子全体人员坐上豪华大巴在拓训网平台上的博纳纵横组织下去万佛湖参加拓展训练。伴随着睡意我们终于在茫茫大雾中到达了终点。那天小雨,大雾天气,只见湖面飘着白雾甚是好看,风吹着湖面泛起的波浪如我们此时激动的心情一样。我们喜悦,兴奋,按捺不住,偶尔看见池中的鱼我们都想欲欲一试抓来。

  在水一方,我们的终点站就在这个依山傍水的地方,这里是丘陵和湖的结合处,植物茂盛,有很多的栗子树在此生根结果,一路上我们就看见这种果实点缀这四周。浓密间夹杂着点点红色,一片硕果累累的景象。我们没停留多久我们就开始了活动的训练安排,

  博纳纵横的拓展训练的几个老师给我们几分钟的时间划分了几个小组,最后我们分成四个小组,小组还要配有队标,口号,队歌。最后我们小组以“歼十”命名,“速度、效率、协作”为队的口号,“团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬,比刚还强”为队歌开始了一天的艰苦训练。首先我们队第一个项目是找极速60秒,这个游戏其实是告诉我们做什么事情都要创新,不要死脑筋,虽然说是考验记忆力和分析能力的游戏,可其实是锻炼人的创新思维,尤其在工作当中必须要有创新意识,这样才能开拓创新,迎接挑战。可惜的是我们没能完成,我们脑子里都被圈圈套住了,无法逃脱,虽然脑子有过创新的念头,可是没有是尝试。

  终点四周也是板栗树,只见板栗树中有一块空地,中间是碗口大的铁杆,只插板栗树梢,我们小队轻松的就完成了,之前别的小队还笑话我们队伍说:“吓死你”,其实真正等你上去了以后也不见得有多可怕,昂首对这树梢的栗子笑,纵身一跃,双手抓住栏杆,潇洒的失重下降,就是这么轻松,虽然有的确实是心理素质和恐高症状的原因。

  我们第三个项目是真人CS模拟战,这个项目的说明和示范花了我们很多时间,可是在对打的过程中还是相当刺激的,我拿的是狙击,所以我躲在后面,很后面很后面,实在是耐不住寂寞,面对对面漂亮的湖面按捺不住,从屁股后面掏出相机“咔、咔”了几张

  第四个项目是毕业墙项目,这么项目真是是考验我们的团结,真的当地桩的当地桩,当上面练臂力的在上面抓人,有的女孩子比较瘦,就像老鹰叼耗子样的直接叼上去了;有的男孩子比较胖,

  我感觉就像我们小时候在乡下奶奶家钓螃蟹一样,你使劲往上拽把它还在空中停留半刻,然后上去啦就像掉在地上一样“铛”的一声响着地了。短短的二十六分钟我们团结的完成了,我是最后上去的,我记得我的右腿还带个小瘦子上去了,我在上面拼命的扭啊,最后终于像弹簧一样上去了,这可是我大学四年坚持锻炼身体的结果啊。团结就是力量,果真如此。

  到傍晚了,我们最后的一个项目是领袖风采,分两个队伍做报数PK,输的一方第一局十个,输第二局二十个,以此类推。可是我们这边老是出错,害的我们领队做了二百七十个俯卧撑伴随着那伤感的音乐,我们看着领队拼命的背影,每个人都沉默了,都含着泪,灯光暗了,我们都不语了,似乎每个人都懂得了一些,或多或少最后我们从难过中惊醒,顺利的完成了报数项目。它告诉我,悲痛是可以转化为动力的,也告诉我在工作当中,不要轻易犯错,很可能

  感谢他们给我们机会让我们大家彼此相知,深知,虽然我们一起哭过,笑过,一起感动过,可我们还是因缘分走到了一起,因“博纳纵横”这个拓展训练公司我们共同奋斗着,我们期待

  

  拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。

  拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练,这是当今欧洲、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式;训练内容丰富生动,寓意深刻,以体验启发作为教育手段,学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历,从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念,能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中,并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。通过拓展训练,学员在以下方面将有显著的提高:更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。

  现代社会是一个高度人际互动的社会,是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补?在这个生活节奏越来越快,工作分工越来越细,工作压力越来越大,人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中,企业、组织和个人更需要团队。拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素,学员从中在个人和团队的层面,都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。拓展训练强调学员去“感受”学习,而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道,当我们不了解其它人的感受时,即使我们有很好的见解,我们也很难说服他人。研究资料表明,传统课堂式学习的吸收程度大约为25%,而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%,能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户外体验式培训。

  拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性,易于被学员接受。但拓展培训的最终目的,是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见,则很难达到理想的效果。

  拓展训练是体验式的学习过程但并非体育加娱乐,它是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。大多数人认为,提高素质的手段,就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实,知识和技能作为可衡量的资本固然重要,而人的意志和精神作为一种无形的力量,往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出最大的能量?如何开发出那些一直潜伏在你身上,而你自己却从未真正了解的力量?

  以体验、分享为教学形式的拓展训练的出现,打破了传统的培训模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程。吸收了国外先进的经验,在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动,培养人们积极的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积极性,投入到每个项目中,让学员体验,面对各种不同的环境及挑战,学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训,以小组讨论;角色的模仿;团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。