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江津新员工户外拓展训练培训中心添加时间:2019-03-07

  目前传统拓展训练已经被广大企业了解和采用,但是也充分暴露出传统野外拓展训练的不足。传统野外拓展训练整体项目编排零散,参训人员不能全身心的投入整个环境而充分的融入训练中。拓展教练单纯的针对各个项目进行分析,分享不能使学员透过整体训练历程感受更高的提升。传统项目对抗性不强,不能真正的激发参训人员的内在参与欲望,而导致训练效果不明显。训练项目单一,没有真正的针对企业进行行之有效的量体裁衣式的项目设计。无论个人、企业,在参加整个野战游戏的过程中,都能够令人得到充分的锻炼自我体现,从自我保护、策略判断、决策执行以及培养队员自信心、应变能力到发挥个人领导能力和团体合作精神等等。旅游拓展训练不是单纯的旅游,拓展旅游又称为体验式旅游。 它以旅游为依托,又不同于纯粹的旅游。是以的形式,让人们在享受自然风光的同时,通过体验一个个富有趣味性、刺激性的项目,在自然开放的氛围中达到身心的双重放松。现代的大学生大多数都是独生子女,从小就过着养尊处优的生活,享受着衣来伸手,饭来张口的待遇,试想这样的一代人如果走入社会会是什么样子? 拓展训练 的教程有一些专门设计的

  现代的大学生大多数都是独生子女,从小就过着养尊处优的生活,享受着“衣来伸手,饭来张口”的待遇,试想这样的一代人如果走入社会会是什么样子?拓展训练的教程有一些专门设计的具有挑战性的课程,这些是最能考验大学生心理素质的课程。

  大学作为一个向社会过渡的学习、实践平台,其主要的任务就是为社会输送全面发展的人才。这里所说的“人才”,不仅仅是指要有过硬的专业知识,这是自己的立足之本,更要有健全的人格与强壮的体魄。

  大学生生活的条件决定了他们很少遇到生活的挫折,那样一来,他们的心理承受能力很脆弱。独生子女的特性又决定了他们有较强的自信心与自尊心,容不了别人的批评,没有准确把握住自己的位置。

  传统的教学方式解决不了大学生存在的本质的问题,大多数采取的是课堂教学,拓展训练的训练方式是利用自然环境或者是认为设置的一些环境,其每一个课程都有其特殊的目的。

  拓展训练的教程有一些专门设计的具有挑战性的课程,这些是最能考验大学生心理素质的课程。同时有许多课程是强调对队友要有绝对的信任,这对于以后的工作用处很大,如果公司员工之间相互猜疑,那么这个公司的业绩很难得到保证。除了最能考验人的室外项目外,室内项目也是必要的。拓展训练的室内项目主要培养一个人的领导能力、组织能力、人际处理能力等。减少员工的流动率和流失率 爱与归属是马斯洛需求的一个重要层次。在进行户外拓展训练的过程中,员工在成功体验的同时体验到了成功,这种成功来源于同伴的帮助与支持,会让员工在团体中体会到一种归属感,会为所在的集体骄傲,会为自己所在这个集体而自豪。经过这样的团队建设后,会加强员工的凝聚力而使其流动率和流失率大大减少。拓展旅游又称为体验式旅游。 它以旅游为依托,又不同于纯粹的旅游。是以的形式,让人们在享受自然风光的同时,通过体验一个个富有趣味性、刺激性的项目,在自然开放的氛围中达到身心的双重放松。

  拓展训练使大学生的身心素质得到了提高,对于他们在社会上的进一步发展有很大的帮助,这是人生的一种财富。团队精神的获得可以深入骨髓,有利于全面提高大学生的环境适用能力。拓展训练应该作为现代教学的一部分,给大学生提供改变自己的平台,相信通过拓展训练,每个人的身心素质都能得到不同程度的提高。

  拓展训练针对当代大学生的特点,有针对性的增强大学生的各方面的能力,促进了大学生心理素质的提高,具体表现在以下几个方面:

  这是一次非凡的共同经历,将会永久的存入记忆。共同的难忘经历,对于亲密关系的构建来说,至关重要,因为?这是属于两个人的难忘经历,是一种值得珍惜和可以不断回顾的共同经历。共同面对挑战和意外,使两个人的心能够靠近。如果之前有叛逆、猜疑,那么现在将要面对的共同敌人是未知的挑战,根据“敌人的敌人就是朋友”这一法则,关系将会发生改变。亲子拓展的最终目的是改善提高人的思维和心智模式,而不是单纯的玩,娱乐休闲或体育运动。从而相互学习,相互理解,共同成长,创造一个更富亲情,更富激情、更多关怀的家庭环境,促进孩子更快成长。